文化是滋養靈魂的土壤閱讀是產生思想的源泉掃碼即聽、以耳代目用聲音記錄歷史，用朗讀打動人心……讓書本“開口說話”不再是科幻片里的場景在這里，所有人都能近距離“聽見書本的聲音” 中共河南省紀檢委一樓大廳，“有聲黨史”學習教育長廊已成為機關黨員，學習黨史的打卡地；鄭州市圖書館，“有聲圖書館”使讀者切實領略到黨建、文化知識與聲音的完美融合；戰略支援部隊信息工程大學“高校數字化有聲圖書館”方便快捷的閱讀方式，在戰略支援部隊信息工程大學線下實體呈現……，大到省直屬單位，小到街道社區，中原各地正掀起一股“有聲圖書”風。
什么是喜馬拉雅有聲圖書館？
01
有聲圖書館
在黨的十九屆五中會中，我國領導人站在國家事業發展全局高度，明確提出到2035年要建成文化強國戰略目標。喜馬拉雅極響應國家“全民閱讀”戰略、幫助全社會營造“愛讀書、讀好書、善讀書”的文明風尚，為建設學習型社會打造的數字化有聲閱讀產品，提供出創新的公共文化服務——“喜馬拉雅有聲圖書館”。
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智慧黨建圖書館
隨后，在“十四五”數字經濟、數字政府、數字社會全面發展的新時代背景下，黨建工作也開始以“互聯網+”的模式，與本職工作深度融合，增強基層黨組織政治職能和組織能力，為改革發展提供保障。 為響應中共中央黨建工作建設新需求， 喜馬拉雅推出“有聲智慧黨建圖書館”解決方案，通過線上智慧云平臺有聲圖書館小程和線下智能互動黨員學習場景的打造，實現傳統黨建工作向數字化、智慧化、互聯網化轉變。
喜馬拉雅有聲圖書館有哪些價值？
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打破時間、空間限制，實現“定時學習”向“隨時學習”轉變
“有聲圖書館”發揮新型媒體融合技術優勢，學習不定時間、不設課堂，黨員隨到隨學，學習過程省時、省力、省心，不僅打破了定時學、集中學、灌輸學的傳統方式，還實現了隨時學、隨地學、自主學、輕松學的高效便捷，解決了黨員花時學、費力學的難題。
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創新學習形式，實現“紙質圖書”向“電子圖書”轉換
針對部分黨員年齡偏高、文化偏低和視力弱化的問題，傳統的閱讀學習需要逐章逐段逐句翻閱，年齡偏高者“望而興嘆”，文化偏低者“走馬觀花”，視力弱者“霧里看花”，學習效果大打折扣。“有聲圖書館”以服務廣大黨員群眾為目標，開展學習時只需用微信掃碼，用指尖點播，便能輕松自如地收聽到新時代黨的“好聲音”。
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有聲書具有“少、小、快、低”等特點，切實提高學習積極性
“有聲圖書館”投入資金少、占用面積小、內容更新快，節約成本，便于管理。圖書內容每月實時更新，內容豐富，閱讀輕松，黨員群眾可用手機掃描相應內容的二維碼或通過輸入板塊名稱，即可讀書聽書或看視頻，激發出黨員、群眾自主學習積極性。
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線上內容支持、線下場景優化，沉浸式閱讀氛圍打造
除創新學習方式與載體外，“有聲圖書館”還有線下場景的建設及智能硬件的有效賦能。朗讀亭、聽讀機、定向音箱、智能音箱等互動硬件，兼具實用性、互動性、趣味性。此外，平臺支持自建內容，滿足政務宣傳、黨員活動、員工學習等自制內容的落地呈現,真正實現了黨建工作和本職業務工作的深度融合,有效解決黨員學習服務的“最后一公里”，切實推進黨建和文化學習內容、形式、方法的創新性與互動性。喜馬拉雅有聲圖書館適用于哪些場景？
有聲圖書館支持多樣化的線下場景和線上終端，一面墻、一個角落、一個房間、一面路牌，都可以成為有聲閱讀的載體。包括并不限于：事業單位、政府機構、國企、高校、中小學、街道社區、人文景區、非公黨建、高校圖書館、農家書屋、實踐中心、職工書屋、博物館、古鎮、老街。科技正驅動數字閱讀加速走向新形態，一個日益便捷化的數字閱讀時代正向我們走來。但無論場景和方式如何改變，開卷有益始終沒變，讀書的意義和價值也始終沒變。喜馬拉雅河南城市文化服務中心將初心不改，篤行不怠，不斷推出更多富有時代氣息、有品位、有溫度、有深度的精品佳作，持續助力全民閱讀的普及和深入。
